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由中國文物保護(hù)技術(shù)協(xié)會主辦的“全國青少年文化遺產(chǎn)知識大賽”是由教育部公布的2022-2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動之一。自2023年3月底啟動以來，目前大賽已完成全國范圍的基礎(chǔ)選拔賽，正在進(jìn)行省級復(fù)賽，并將于8月在中國婦女兒童博物館、孔廟和國子監(jiān)博物館、首都師范大學(xué)舉辦“2022-2023學(xué)年總決賽”，8月18日在故宮博物院舉行“頒獎儀式”。屆時，晉級全國總決賽的參賽選手將匯聚首都北京，以知識答題、作品展演和現(xiàn)場面試的形式匯報其文化遺產(chǎn)學(xué)習(xí)成果。
“全國青少年文化遺產(chǎn)知識大賽”新聞發(fā)布會現(xiàn)場
7月24日，大賽在故宮博物院舉行新聞發(fā)布會。故宮博物院副院長朱鴻文，全國青少年文化遺產(chǎn)知識大賽組委會顧問、文化和旅游部原副部長勵小捷，中國博物館協(xié)會理事長劉曙光出席并講話。中華全國婦女聯(lián)合會書記處書記杜芮、中國高等教育學(xué)會一級巡視員劉虹、中國文物學(xué)會副會長兼秘書長黃元、中國婦女兒童博物館館長劉華彬、北京文物保護(hù)基金會秘書長韓永、首都師范大學(xué)黨委副書記雷興山、孔廟與國子監(jiān)博物館館長吳明、中國絲綢博物館副館長周旸等大賽相關(guān)單位負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者出席發(fā)布活動。大賽組委會執(zhí)行秘書長劉淵主持，中國文物保護(hù)技術(shù)協(xié)會理事長王時偉代表主辦單位通報2022-2023學(xué)年全國青少年文化遺產(chǎn)知識大賽啟動以來工作情況。
中國文物保護(hù)技術(shù)協(xié)會理事長王時偉
“全國青少年文化遺產(chǎn)知識大賽” 旨在通過豐富有趣的競賽形式，引導(dǎo)青少年了解中國文化遺產(chǎn)、世界文化遺產(chǎn)，在中國與世界文化遺產(chǎn)的對比中提升當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的興趣，加強(qiáng)文化自信。大賽設(shè)有個人賽、團(tuán)體賽、數(shù)字化專項賽、書畫知識與實踐專項賽、博物館講解員專項賽、文化創(chuàng)客專項賽、古琴專項賽、九章算術(shù)專項賽、家書專項賽、文物科技知識與應(yīng)用專項賽等賽道，采用線上答題與線下實踐相結(jié)合的比賽形式，鼓勵參賽選手在學(xué)習(xí)文化遺產(chǎn)知識的基礎(chǔ)上，走進(jìn)博物館、走進(jìn)文化遺產(chǎn)地，提升技能，開闊視野。2022-2023學(xué)年，共有全國23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、兩個特別行政區(qū)的1000多所學(xué)校的中小學(xué)生參與比賽活動。
朱鴻文副院長代表故宮博物院對大賽的舉辦表示支持。她表示，青少年是祖國的未來，肩負(fù)著傳承中華文明和開拓創(chuàng)新這一光榮而艱巨的任務(wù)，青少年始終是博物館教育事業(yè)最為關(guān)注的受眾群體。在文旅融合的背景下，故宮博物院深入挖掘、闡釋故宮歷史文化資源，特別為青少年群體研發(fā)、提供優(yōu)質(zhì)的教育資源與教育機(jī)會。她希望，通過這次比賽能夠激發(fā)青少年對文化遺產(chǎn)的熱愛和興趣，能夠更好地為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
中國博物館協(xié)會理事長劉曙光在會上表示，十八大以來，黨和國家重視文化軟實力的建設(shè)，教育部和國家文物局共同發(fā)布的《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見》要求博物館資源和中小學(xué)教育有機(jī)結(jié)合，通過教育部認(rèn)定并監(jiān)管的競賽活動，將博物館知識學(xué)習(xí)搬進(jìn)中小學(xué)，將中小學(xué)生帶進(jìn)博物館，這都是我們可以積極開展的活動方向，類似這種活動，中國博物館協(xié)會將全力支持。
大賽組委會顧問勵小捷表示，對廣大青少年進(jìn)行文化遺產(chǎn)知識的普及性教育是愛國主義教育的重要內(nèi)容，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)工作。讓青少年了解國家和民族的歷史，了解中華文明的廣博與偉大，才能培養(yǎng)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，中華現(xiàn)代文明的創(chuàng)造者。競賽的組織者和博物館、文化遺產(chǎn)地開展了一些互動活動，為學(xué)生們了解傳統(tǒng)文化提供了便利。大賽的舉辦，有助于打造一個以學(xué)生為中心、以包括知識大賽在內(nèi)的各種活動為載體的，家庭、學(xué)校、博物館、遺產(chǎn)地等資源相結(jié)合的教育機(jī)制，從而真正讓文化遺產(chǎn)知識、傳統(tǒng)文化知識和中華文明的教育經(jīng)常化、普及化。
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