為熱烈慶祝新中國(guó)成立70周年，慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，在廣大少年兒童中唱響愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義主旋律，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮新時(shí)代博物館在文化傳承中的“中樞”作用，以文化人、以文育人，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。我館社教部擬舉辦慶“六一”嘉年華活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題 “愛(ài)我中華爭(zhēng)做新時(shí)代好兒童”慶“六一”嘉年華活動(dòng) 二、活動(dòng)時(shí)間 2019年6月1日（星期六）9：30-16：00、6月2日（星期日）9:30—16:00 三、活動(dòng)地點(diǎn) 中國(guó)婦女兒童博物館一層大廳及正門(mén)外廣場(chǎng) 四、活動(dòng)對(duì)象 家庭及兒童等社會(huì)觀眾 五、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)分為6月1日和6月2日兩天，6月1日（星期六）是傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，6月2日（星期日）是兒童科技趣味公益活動(dòng) 6月1日傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容： 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置文化體驗(yàn)區(qū)、藝術(shù)欣賞區(qū)、傳統(tǒng)游戲區(qū)，每個(gè)區(qū)域均由專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)觀眾積極參與。同時(shí)，各項(xiàng)目均有工作人員或志愿者組織觀眾互動(dòng)體驗(yàn)，了解相關(guān)知識(shí)。 （一）文化體驗(yàn)區(qū) 1.書(shū)法：以新中國(guó)成立70周年為題，引導(dǎo)少年兒童共同書(shū)寫(xiě)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的書(shū)法作品。普及書(shū)法文化，講述書(shū)法文化的博大精深。了解文房四寶、筆墨紙硯，感受條幅、對(duì)聯(lián)中的傳統(tǒng)文化，體會(huì)“書(shū)畫(huà)同源”的文化意蘊(yùn)。 
2.剪紙：了解剪紙技術(shù)，感受剪紙的樂(lè)趣，傳承剪紙的技藝。以喜迎新中國(guó)七十年華誕為主題，老師剪各種吉祥、喜慶等主題剪紙圖案，讓小朋友們跟隨剪紙老師，邊學(xué)邊剪。 
3.畫(huà)扇面：了解祖國(guó)制扇技藝的歷史與文化。在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，繪制歌頌偉大祖國(guó)的畫(huà)作。在自己的扇面上發(fā)揮想象力，開(kāi)始自己的創(chuàng)作之旅。把自己的創(chuàng)意和想法一筆筆轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。古樸典雅的水墨畫(huà),鐫刻下快樂(lè)的時(shí)光。 
4.風(fēng)箏：通過(guò)風(fēng)箏制作，引導(dǎo)少年兒童在風(fēng)箏上繪制美麗的圖案，書(shū)寫(xiě)祝福祖國(guó)的話語(yǔ)。繪制沙燕兒風(fēng)箏，構(gòu)思，打底稿。由傳承人講解及演示放飛沙燕兒風(fēng)箏的技巧，放飛風(fēng)箏，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。 
（二）藝術(shù)欣賞區(qū) 古琴：介紹古琴在中國(guó)傳統(tǒng)文化中影響與地位，親手彈古琴，感知古琴音律之美。感受古琴文化和韻律中蘊(yùn)含的豐富的愛(ài)國(guó)主義情懷。 
（三）傳統(tǒng)游戲區(qū) 1.滾鐵環(huán)：深受少年兒童喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，最重要的是它讓孩子們享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，獲得一個(gè)無(wú)憂的童年。讓孩子們?cè)谟螒蛑羞\(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，強(qiáng)健體魄。 
2.抖空竹：我國(guó)獨(dú)有的體育運(yùn)動(dòng)之一，它不僅是鍛煉身體的手段也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演，很具觀賞性。引導(dǎo)孩子們從抖雙頭空竹起，然后再抖單頭空竹，再增加難度做花樣招式，感受手、眼、身、法、步的配合，歡樂(lè)中度過(guò)自己的節(jié)日。 
時(shí)間安排： 6月1日上午9：30-11：30下午13：30-16：00 6月2日（星期日）兒童科技趣味公益活動(dòng)內(nèi)容 1.公益講座：如何捕捉孩子的科技創(chuàng)新敏感期 參與對(duì)象：家長(zhǎng) 講解人：趙艷（教育發(fā)展心理學(xué)博士，十多年高校一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，科技創(chuàng)新教育品牌創(chuàng)始人） 內(nèi)容：孩子參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的意義及正確情境養(yǎng)成模式。 
2.科技搭建跟我做 本活動(dòng)環(huán)節(jié)由科技老師帶領(lǐng)孩子們一起體驗(yàn)科技搭建的樂(lè)趣，使孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中掌握簡(jiǎn)單的齒輪嚙合原理、藝術(shù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作溝通的技巧。活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)，教具黑板、桌椅、科技教具。活動(dòng)成果為每組小朋友完成老師布置的搭建任務(wù)，并進(jìn)行搭建作品的匯報(bào)和情景模擬。 
3.完美復(fù)制親子賽 本活動(dòng)環(huán)節(jié)由若干親子組合完成（一名家長(zhǎng)加孩子），活動(dòng)形式為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)來(lái)回去場(chǎng)地中央觀察搭建模型，孩子負(fù)責(zé)根據(jù)家長(zhǎng)的指令完成搭建任務(wù)，本環(huán)節(jié)的活動(dòng)主要培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)良性溝通的渠道，以及考驗(yàn)家長(zhǎng)與孩子溝通過(guò)程中的耐心程度。本節(jié)活動(dòng)會(huì)加入競(jìng)賽單元，通過(guò)在最短時(shí)間內(nèi)完成復(fù)制任務(wù)的家庭為獲勝家庭。 時(shí)間安排： 6月2日上午9：30-11：30下午13：30-16：00 |
