為配合全國婦聯(lián)家庭兒童工作部“書香飄萬家”親子閱讀項目的常態(tài)化推進，落實家庭文明建設及家庭教育工作，中國婦女兒童博物館緊扣“家庭親子閱讀”的主旨，充分利用博物館的公共文化空間及展覽資源，開展了古詩詞鑒賞系列家庭親子閱讀活動，得到了家庭觀眾的一致好評。活動邀請了北京大學教師楊芬、母語文化推廣人巨蕓、憶空間講師曹雨捷，分別從不同角度闡釋了古詩詞之美。 
古詩詞鑒賞活動分為三個章節(jié)，第一章為“吟誦之美”，吟誦泛指讀書。也指有節(jié)奏地誦讀詩文。漢語的詩詞文賦，大部分是使用吟誦的方式創(chuàng)作的，所以也只有通過吟誦的方式，才能深刻體會其精神內(nèi)涵和審美韻味。因而吟誦也是漢語詩文的活態(tài)。吟誦 ，作為我國優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作，已有兩千年以上的歷史。活動中楊芬老師主要選取了李白和杜甫的詩，深度解析詩文以及吟誦基本方法，讓傳統(tǒng)經(jīng)典在律動中鮮活起來，現(xiàn)場不時響起瑯瑯讀書聲。 
第二章為“以字入詩”，巨蕓老師選取了唐代詩圣杜甫的詩作，倡議“讀懂一首詩，從讀懂一個人開始。讀懂一個人，從讀懂一首詩開始。”在解析杜甫詩作時側重詩人生平、歷史背景，以鑒賞詩句進而體會詩人情懷，了解其詩作與社會背景的關系。主題在“詩言志”。活動中以字入詩，以《望岳》之“望”引出杜甫心懷天下、志在家國的情懷，由此貫穿始終，并在詩人生平的基礎上解析“志”字。闡述詩人如何用一生去明志，留下詩史。并帶大家了解了杜甫人生的四個階段及各階段的代表詩作。活動過程中還安排了畫字猜詩、趣味賞詩和詩詞小游戲，現(xiàn)場觀眾積極參與其中。 
第三章為“詩中文物”，憶空間的曹雨捷老師選取了部分耳熟能詳?shù)脑娫~，從中挑出了從古沿用至今的一些物品作為線索結合詩句進行解析。這些在博物館里常見的文物遇見了耳熟能詳?shù)墓旁娫~，碰撞出怎了別樣的火花。比如床前明月光的“床”長什么樣子？終日不成章的“章”是什么？擲果定盈車的“車”是什么車？在老師的引導下，家長和小朋友們在鑒賞詩詞的基礎上了解了文物，進而了解了古詩詞的歷史背景，加深了對古詩詞的理解。活動還為每個家庭定制了古詩詞學習手冊，梳理提煉了相關知識點，倡導父母在活動結束后和孩子一起溫故知新。 ? 
此系列古詩詞鑒賞活動充分發(fā)揮了家庭親子閱讀在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育良好家風、踐行社會主義核心價值觀等方面的重要作用，受到了家長和孩子們的喜愛和肯定。全國婦聯(lián)將繼續(xù)開展“書香飄萬家”全國家庭親子閱讀系列活動，我館也將為大家推出形式多樣的家庭親子閱讀活動，引領和帶動更多家庭參與到親子閱讀的隊伍中來。 更多活動信息，敬請關注我館微信公眾號及社教部微信群。 （社教部） 
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