活動項(xiàng)目二 創(chuàng)意機(jī)器人體驗(yàn) 一、活動意義 機(jī)器人教育融合了數(shù)學(xué)、機(jī)械、自動化、能源等各種科學(xué)知識，它以解決問題為中心，促進(jìn)孩子創(chuàng)造性思維，提高溝通與合作能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和修養(yǎng)。 我們選擇機(jī)器人教育這一深受孩子喜愛的活動作為科普教育的主要內(nèi)容。讓孩子都可以參與進(jìn)來，享受過程，感受成功的快樂。 二、活動安排 2015年1月27日至30日 每天上、下午各一場，每場15人 上午9:15--11:15，下午13:30--15:30 三、活動內(nèi)容 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會搭建橡皮筋小車； 2、了解橡皮筋小車行駛遠(yuǎn)近的因素。 二、知識點(diǎn) 
?三、教學(xué)過程 引入→自己動手搭建→搭建完成→評比→完善作品→反復(fù)的嘗試領(lǐng)悟動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化。 四、思考與延伸課后和爸爸媽媽說說你所理解的彈力是什么，并發(fā)現(xiàn)生活中有哪些實(shí)例。 |
